Najlepših 7 pogovornih izrekov za otroke pred spanjem

Prisotnost zgodb v našem življenju je zelo pomembna, saj so del človeške dediščine vsake družbe in vsakega naroda, zgodbam pa v egipčanskem pogovornem narečju rečemo tudi pravljice.

Dobro vemo, kako navezani so številni otroci na poslušanje zgodb in hadisov, še posebej pred spanjem, poleg tega, da jih zaradi mladosti sprašujejo v pogovornem jeziku, ki jim onemogoča razumevanje klasičnega arabskega jezika.

To je tisto, kar starše spravlja v veliko zmedo, saj nekateri morda nimajo velike zaloge zgodb, drugi pa so morda končali s pripovedovanjem vseh zgodb in potrebujejo nove zgodbe.Zato smo v tej temi priložili sedem različnih zgodb v egipčanska pogovorna beseda, napisana v čudovitem, preprostem in zanimivem slogu.

Zgodba o slastnem prodajalcu sladoleda

Nekoč, v starih časih, in govor ni sladek, razen z omembo preroka (mir in blagoslov z njim), je Hayat dekle, ki ima veliko dobrih lastnosti, kot so, da je poštena, ne laže, vljudna, in lepa in njeno življenje je organizirano, vendar je bila hči revne družine, ki so jo sestavljali oče, mati in dve sestri, in vsi Delajo, da lahko živijo.

Ker je Hayat resno dekle, se je odločila pomagati svoji družini tako, da bo tudi ona delala. Seveda so jo domači sprva zavračali, ker so videli, da je to njihova dolžnost, vendar je bila Hayat v svojem mnenju zelo odločna in dolgo vztrajala pri njih, dokler se niso dogovorili pod pogojem, da dela za kratek čas.razen tega, kar je vplivalo na njen študij ali njeno udobje.

Po dolgem razmišljanju sta videla, da je Hayat dobra v izdelavi sladoleda in da ga naredi na sladek način, ki pritegne vsakogar k njemu, in začela sta pripravljati voziček za sladoled za Hayat z vsemi njenimi željami in ona se je strinjala s tem , in že prvi dan je naredila majhno količino, presenečenje pa je bilo, da je zmanjkalo celotne količine! Hayat sama sebi ni verjela, ampak je rekla: "Hvaljen bodi Bog."

Zelo dobro je vedela, da je preživetje samo od Boga, in ker preživljanje prihaja iz več razlogov, so bili razlogi preprosto v tem, da so ljudje jedli njen sladoled in je bil sladek, zato so o tem začeli govoriti na tržnicah in v svojih domovih, in v dveh urah je bilo količine konec in ljudje so spet začeli spraševati.

Mesto, v katerem je živelo življenje, je bilo lepo mesto, njegovi ljudje pa revni in prijazni, vladal jim je eden od zlobnih kraljev, ki je ljudem delal krivico, jih obrekoval, nalagal davke in jih nekega dne pretepel s svojimi stražarji. ta kralj je bil z mano iz istega kraja, kjer stoji Hayat v Arabiji. Njena smetana, nalezljiva in nasmejana do ljudi, je zagledala Hayat in avto ter rekla svojemu pomočniku: "Tega avtomobila prej ni bilo tukaj!"

Pomočnik mu je odgovoril, da je to dekle, ki prodaja sladoled, ki še vedno stoji tam, in kralj se je odločil, da bo sam poskusil okus sladoleda, ker ga je oblika pritegnila, in odšel je do Hayata, ki je bil zelo strah in jo ogovoril na brutalen način ter ji rekel: »Prinesi mi najboljši sladoled, ki ga imaš.« Hayat je odgovorila z glasom Wati: »Vse, kar imam, je sladko.« Kralj ji je rekel, a ona ni 'ne govori in kar tresla se je od strahu, ko mu je zamenjala sladoled.On ji ga je arogantno vzel in pojedel, obraz pa se mu je spremenil! Smejal se je in bil vesel, iz žepa je vzel zlatnik, ki ga je dal deklici, medtem ko ga je vrgel na tla in spet shodil!

Približno dve uri po tem, ko se je to zgodilo, je bil izdan kraljevi dekret, s katerim je bila Hayat imenovana v kraljevo kuhinjo, da sama pripravlja sladoled za kralja.Ko so prebivalci mesta to slišali, so bili zelo razburjeni, ker so imeli radi Hayat in so se tega navadili, in ona Sladoled je bil sladkega okusa, le da je kralj zloben in bi si lahko mislil, da jo boli, sama Hayat pa je zelo razburjena, čeprav ve, da bo vzela veliko denarja in nikomur iz svoje družine ne bo več pustila delati.

Ni pa ji bila všeč kralj in to, kar je naredil ljudem, in zato mu je poslala opravičilo, da rada dela sladoled, ne samo zaradi denarja, ampak zato, da širi srečo med ljudmi. Znebili so se tega krivičnega kralja, osvobodili življenje uboge ženske in izbrali drugega pravičnega kralja, in to se je res zgodilo, izbrali so drugega pravičnega kralja in osvobodili Hayata, Hayat pa je naredil sladoled, ki so ga vsi kupovali na ulici, vključno z novim samo kralj.

Nauki iz zgodbe:

• Potreba po zagotavljanju pomoči in pomoči staršem ter njihovi podpori.
• Potreba po dobrih in dobrih lastnostih, kot so poštenost, nelažnost in vljudnost v govoru.
• Človek mora hvaliti svojega Gospodarja za vse dobro, ki mu ga daje, in za vse zlo, ki ga doleti, ker je On najbolj poznavalec skrivnosti stvari.
• Človek ne sme zatirati drugih okoli sebe ali jih obrekovati z pretvezo, da ima nad njimi moč in oblast.
• Človek bi moral z uličnimi prodajalci ravnati vljudno, saj so tudi oni ljudje.
• Človek si mora prizadevati širiti srečo med ljudmi, med katerimi živi, ​​in ta sreča se širi, tudi z dobro, prijazno besedo.
• Zaščita uzurpiranih pravic je legitimna dolžnost vsakega človeka.

Tareqova zgodba in njegov glas

Tariq je deček, star 8 let. Živi doma z očetom, mamo, starejšo sestro in dedkom. Tariqa oče in mama vedno jezita zaradi njegovega slabega vedenja. Ta dejanja so posledica njegovega glasu, in doma veliko kriči na njih in ne posluša besed starejših od sebe in razbija.Doma se je zgodba začela, ko ga je starejša sestra (Noha) prestrašila, ker je govorila do njega, zato bi kričal nanjo in tekel, ne da bi slišal besede, in isto vprašanje bi se ponovilo z njegovo mamo.

In ko je mama pripravljala hrano, se mu je mudilo in je nenehno povzdigoval glas in jo prosil, naj hitro konča, in ko je prosila, naj bodo potrpežljivi in ​​ne poslušajo besed, ko je nadaljeval s stvarmi, ki so bile ni zelo dobro, njegova mama se je odločila, da bo povedala njegovemu očetu, da bo on tisti, ki se bo lahko ukvarjal z njim, še posebej, ker je njegov ded Spal je med prhanjem doma in povzročal motnje, zato se je zbudil, ko je njegov oče je vedel, da je zelo jezen nanj in ga je kar naprej krivil ter ga kaznoval z odstranitvijo igrač, s katerimi se je igral.

Tariq je bil razburjen nad svojim očetom, Fadl pa je bil odločen glede njegovega zelo brutalnega in nesprejemljivega vedenja, zato je začel prositi dedka, naj mu pokaže svoje igrače. Njegov dedek je razumel celotno zadevo in začel Tariqu svetovati in ga dobro disciplinirati. na način, ki mu dopoveduje, da je to, kar počne, narobe in da mu nihče ne more pomagati, tudi če je odrasel, doma povzdigne glas nad sestrami ali družino, zato se je treba naučiti potrpežljivosti in poslušanja. maminim besedam, rekel pa je tudi, da je zelo nujno, da nekdo posluša očetove besede in se jih drži.

Nauki iz zgodbe:

• Otrok bi moral vedeti, da je visok glas graje vredna lastnost, ki je ne bi smel imeti.
• Otrok bi se moral zavedati potrebe po poslušanju govora doma za starejše od njega.
• Vedeti mora vrednost hiše in vseh stvari, ki so v njej, ter nujnost, da se jih ohrani in ne razbije.
• Potrebno je, da otrok razume pomen besede domača naloga in se jo navadi delati in dokončati ob točno določenih urah dneva, da se potem lahko igra.
• Kadar so v hiši starejši ljudje, je treba spoštovati njihovo prisotnost in ne motiti hrupa.

Domišljavi pav

Seveda vsi vemo, da je pav ena najlepših in najbolj znanih vrst ptic, ki jih lahko kdo vidi na svetu.Odlikuje ga perje, ki je čudnih, lepih in mnogobarvnih hkrati.Če želimo videti pava, ga zlahka vidimo v živalskem vrtu ali vidimo njegove slike na televiziji ali internetu Nekaj ​​zgodbe o pavu, ki je bil videti osupljiv in lep, vendar je bil njegov problem v tem, da je bil aroganten! Sprašujem se, kako bo ravnal s svojimi sodelavci in prijatelji in ali ga bodo imeli radi ali ne?

S sončnim vzhodom se pav dvigne iz svoje hišice, ponosen nase, vesel in se bohoti s svojim perjem.Dolgo stoji s svojim perjem in kaže svojo obliko pred ostalimi pticami in živalmi ter svojimi spremljevalci. oči od zgoraj navzdol kanarčka, je obrnil obraz na drugo stran, dvignil glavo in rekel: "Dobrodošel..
Dobro jutro!", je bil razburjen Al-Kanary, a je molčal in ni želel govoriti in ljubil je našega arogantnega prijatelja, pava, čeprav je vedel, da je aroganten in aroganten, vendar je vedno želel dan, ko pav bi bil skromen.

Pav je začel svoj dan in se sprehajal med ostalimi pticami, ki so bile še vedno budne iz spanja; Od daleč je videl črnega goloba, resno poškodovanega na krilu, utrujenega in nezmožnega premikanja, približal se mu je in ga opazoval, in čakal je, da bo rekel (tisoča varnost), toda zato, ker je videl da je bil videti boljši od nje, čeprav je ona znala leteti, on pa ne, zato ni hotel govoriti z njo.

Na koncu poti, ko je šel do pavov, je njegov kolega zagledal črno vrano in ko ga je prvič videl, se je smejal njemu in njegovemu videzu, to pa ni bilo prvič, ampak na dolgo je pljuval v obliki vrane, ker je verjel, da je vrana videti kot zver, ne lepa, in vrana je bila v prvem. Z njim se je prepiral, a ga je sčasoma popolnoma ignoriral, kot da bi vedel kakšna je bila usoda arogantne osebe!

Pav ni bil ponosen samo na različne vrste ptic, ampak tudi na svoje sorodnike iste vrste, saj je bil najmlajši med njimi in se je vedno videl kot najlepšega, najmlajšega in najbolj energičnega med njimi. in se je pokazal pred njimi in jim brez mrka med smehom rekel: "Vem, da ste ljubosumni name ...
Brez skrbi! Težko ti je doseči mojo raven ali ostati kot jaz!« In to je povzročalo zelo velike težave med njim in ostalimi pavi, glavni razlog pa je bil, da ga je veliko število držalo stran od njega in se nehalo pogovarjati z njim.

Nekega dne, nedaleč od dogodkov, o katerih sem govoril, je imel pav čudno bolezen in nihče ni mogel vedeti njene vrste, zato nihče ni mogel najti ustreznega zdravljenja zanj.Nekaj ​​močnih ljudi iz ptice so šle in spraševale o tem.

Po nedolgi bolezni je pava presenetilo, da mu je začelo odpadati pero, ki se ga je veselil in s katerim se je hvalil svojemu kolegu! To je bil zanj velik šok, Fadl pa je zaradi tega jokal več dni. Ni si mogel predstavljati, kako bo stvar, za katero je mislil, da ga razlikuje od ostalih ljudi, in tisti, ki je zaradi tega vse življenje živel arogantno do ljudi, šla takole! No, kaj bo zdaj počel in kako se bo vrnil živet med te ljudi?

In začel je razmišljati, da se bodo zagotovo naslajali nad njim in zagotovo bodo poskušali delati z njim, kot je on delal z njimi, vendar ga je nekega dne presenetilo, da ga je obiskal golob, ki je bil pred časom poškodovan in vprašaj o njem! Ni mogel verjeti in vedel je, kakšna pošast je, in nekega dne ga je obiskala vrana, in ko sta golob in vrana opazili, da se je njegovo stanje spremenilo in spremenilo na bolje, je obvestila vse ptice v kraju, in nekega dne je bil presenečen, da so ga vsi skupaj prišli obiskat.

In vsi so se mu smejali in z njim ravnali na dober način, čeprav je vse življenje z njimi ravnal samo z arogantnostjo in arogantnostjo. vzemite mu to kadar koli.

Nauki iz zgodbe:

• Otroku pridejo na misel takšne ideje, da je nečimrnost graje vredna lastnost, ki jo vsi sovražijo.
• Človek ve, da milost ne traja za tiste, ki jo zanikajo, in človeka naj ne zavede.
• Potreba po dobrem ravnanju z vsemi sodelavci in prijatelji.
• Ne pa, da se naslajamo nad bolnimi in poškodovanimi, ker je vsak trenutek lahko vsak na njihovem mestu.
• Da se ne norčuje iz koga zaradi videza.
• Ponižnega človeka povzdigne Bog z njim in povzdigne njegov položaj v nebesih ter ga povzdigne tudi v očeh ljudi.

Zgodba o dragih nasvetih za moja draga imena

Dedek Mahmud je sedemdesetletnik. V njegovem življenju sem se naučil veliko izkušenj. Ima eno vnukinjo, Asmaa. Ena od navad dedka Mahmuda je, da svojo vnukinjo vedno uči novih stvari, življenjskih izkušenj, bontona, vedenja. On vedno pravi, da želim, da si najboljši v vesolju in poskušam biti. Vedno boš takšen in najboljša oseba v tem vesolju ni s svojim denarjem ali videzom, temveč s svojo moralo in vedenjem.

Nekoč so se Asmaa, njen oče in njena mati odpravili na jaso na vrtu blizu hiše in ko so sedeli, je Asmaa opazila, da se sliši ptičje žvrgolenje, vendar s čudnim glasom, kot da vsebovala je bolečino. Še naprej je hodila za zvokom, dokler ni končno odkrila, da obstaja ptica, ki ima zlomljena krila. Odstranila ga je iz strahu ob pogledu na njegovo krilo in povedala svojemu dedku, kaj je videla. Sam je vzel ptico najbližjemu veterinarju, da mu oskrbi krilo.Ta se je Asmai zahvalil za to, kar je naredila, in ji rekel, da se moramo res usmiliti drugih bitij, ki so šibkejša od nas, in jim pomagati.

In ptič je ostal v njihovi hiši za kratek čas, dokler se njegovo zdravljenje ni končalo in je lahko spet letel.Asmaa je skrbno skrbela zanj, ga jedla in pila ter pazila, da mu ne bi kakor koli škodovala, dokler ni prišel dan, ko sta odločil, da je pripravljen leteti, ker je ostal zdrav, in takrat je Asmaa jokala, ker ga nikoli več ne bo videla, nisem si mogla predstavljati, da jo bo spet naredil.

Dedek ji je čestital in ji rekel, da je to leto življenja in da je ptice ustvaril Bog, da letijo, ne pa da jih zapirajo v kletko, in naj ima raje interes te ptice kot lastne interese in užitek. , ona pa se je z njegovimi besedami in nasveti prepričala o njegovem odobravanju in bila zelo vesela, ko je zagledala ptico, on pa je bil vesel, ker je lahko poletel v nebo.

Naslednji dan zjutraj je Asmaa spet slišala ptičji zvok in začutila je, da ji ta zvok ni nič nenavaden. Odprla je okno in bila presenečena, da se je ptič spet vrnil k njemu. Še naprej je stal pred okno, ki je čakalo, da se odpre.Vstopil je v notranjost hiše in se v njej ves čas obračal, kot bi jih pozdravljal, nato pa je spet odšel ven.

Ta situacija je trajala zelo dolgo. Vsak dan je k oknu priletela ptica, da bi videla Asmo in njeno družino. Vsa ljubezen, ki jo je Asmaa naučila, je v njeno srce posejala veliko mero usmiljenja, zaradi česar je bila resnično ugledna. In vedno svetovala svojim klientom in določila, da s temi bitji ravnajo dobro, ker so šibkejša bitja od nas, kot so jo učili v mladosti.

Nauki iz zgodbe:

• Potreba po sočutju do drugih bitij.
• Otrok mora vedeti, da imajo ta bitja, kot so ptice in domače živali, pravico živeti dostojno in svobodno življenje, ne da bi jih postavljali v številne omejitve ali jih trpinčili v korist človeških užitkov in želja.
• Bog nas bo odgovarjal za to, kar naredimo drugim živalim in pticam.
• Otroka je treba naučiti, da bo bolj pozoren na vsebino in na vsebino kot na obliko in zunanji okvir, saj oblika ni osnova, po kateri ocenjujemo človeške osebnosti, saj je minljiva, temveč ostajajo lastnosti, narave in morala. .

Zgodba o ježku in njegovih prijateljih

Naša današnja zgodba je z našim prijateljem ježkom, ki je ena izmed živali v džungli, katerih velikost je majhna, a zelo znana. Ta jež je bil lep in urejen in je živel z ostalimi živalmi v gozdu, kot je lev, slon, mačka, lisica in zajec, pa ni bil zadovoljen s svojim življenjem, čeprav je bil gozd živ. V miru in vse živali so se imele rade, zakaj misliš, da je bil žalosten?

Vse živali v gozdu so se bale igrati z malim ježkom, ker se ni mogel obvladati, ko se je igral z njimi, iz hrbta so mu izstopali bodici, ki so jih poškodovali in uničili njihove igrače. Prosil ga je, naj se igra z drug drugega.

Zajec mu je odgovoril in rekel: "Oprosti, prijatelj, ne bom se mogel igrati s teboj. Tvoje bodice me bolijo, prej pa si zame uporabil mojo staro žogo. " Jež je to slišal in se zelo razburil in odločil, da bo svojo pot nadaljeval v gozdu in si ogledal preostale gozdne živali in svoje prijatelje ter jim ponudil, da se igrajo z njimi.

Ježa je videl, ko je sprehajal svojega lastnika (slona), medtem ko je plaval v jezeru s plovcem v obliki slona, ​​prav tako je bilo videti lepo, zato se je rad spustil in sodeloval pri plavanju in igri z njim , in takoj, ko se je spustil in se približal plovcu, je udaril po njem in zaradi njegovih trnov je eksplodiral, drugi trni pa so izstopili iz njega in povzročili rane slonu. Slon je prišel iz reke in rekel: močan ton: "Ti si razlog za to, kar se je zgodilo..
slekel sem se in plovec se je zbudil..
Z vašim dovoljenjem se ne igrajte več z menoj in ne približujte se mojim potrebam.« Al-Qunfudh je bil tako razburjen zaradi tega, kar se je zgodilo, hkrati pa je čutil, da ni kriv za vse to, da je molčal. in se ni mogel odzvati.

Jokajoč je hodil po cesti, dokler ni začutil, da nekdo prihaja nanj. Hitro si je obrisal solze in ugotovil, da je ta oseba mačka, na nogi pa je imela privezano longeto, ki je bila nazadnje izpostavljena zaradi ježa. Stal ji je ob strani in rekel z veliko žalostjo in žalostjo: »Kaj je zdaj tvoja novica? ..
Žal mi je za to, kar se je zgodilo.« Mačka mu je med odhodom odgovorila: »Ni problem, stran od mene, je pa dobro, da spet trpim zaradi tebe!«

Po tem se je Al-Qunfudh odločil, da se mora njegov dan tako hitro končati in da se mora spet vrniti domov k materi. Vrnil se je žalosten in potrt, njegova mati pa je to opazila in ga vprašala: "Kaj je narobe s tabo..
Zakaj si razburjen!" Odgovoril je: »Ne, ni potrebe.« Čez nekaj trenutkov je začel močno jokati, mama pa ga je zapustila, da bi ga pomirila in videla, kaj se je zgodilo. Ko ji je povedal vse, kar se je zgodilo, jo je vprašal: » Zakaj nas je Bog ustvaril takšne, da bi prizadeli mnoga druga bitja?«

Njegova mati se je odločila, da mu bo odgovorila z odgovorom, ki mu bo razložil modrost našega Gospoda pri ustvarjanju vseh bitij, zato mu je rekla: »Veš, da bo vsako bitje na svetu, ki ga je ustvaril naš Gospod, imelo okoli sebe nevarnosti.
Ker smo majhni in nas druga bitja lahko poškodujejo, nas je Bog ustvaril s trnjem, da se lahko branimo.« Mama je nadaljevala z besedami in mu rekla, naj se nauči obvladovati sebe, da ne poškoduje ljudi okoli sebe. njega.

In nekoč je veliko lovcev prišlo v gozd in se odločilo, da bodo lovili nekaj živali, in med živalmi, ki so lovile, so bili zajci, in zgodilo se je, da je zajec, ježkov prijatelj, padel v lovčeve roke in jež hodil po naključju, in ko ga je prvič videl, je lovca napadel skozi svoje bode in ga prisilil, da je odšel, zajec pa je hitro pobegnil. Zato so vsi vedeli vrednost ježa in s pomočjo njegove mame jež se je lahko obvladoval in igral, ne da bi ljudem pokvaril igre ali škodoval drugim ljudem.

Nauki iz zgodbe:

• Otrok se zaveda nujnosti sobivanja med vsemi ljudmi.
• Zna prepoznati, kaj je žival jež in kako izgleda.
• Ve, da ima Bog v svojem stvarstvu modrost, čeprav je ne more prepoznati.
• Pozna pomen besede samoomejevanje ter spozna pomen njenega upoštevanja in popravljanja vedenja.
• Potreba po pomoči potrebnim.
• Pazite, da ne pokvarite iger in stvari drugih ljudi in jih popravite, če se to zgodi, hote ali nehote.

Zgodba o jelenovi trdnjavi

V davni dobi in času se je zgodila lepa zgodba, ta zgodba ni bila v našem kraju, ne! Bilo je v gozdu in se je dogajalo med živalmi džungle, natančneje jeleni! V prvi vedeti, kdo so jeleni?

Na videz so lepe živali in imajo dolge rogove, s katerimi se branijo, živijo na zeliščih in rastlinah, radi živijo v miru in varnosti, vendar imajo vedno težave, te težave so prisotnost drugih plenilskih živali, ki razvajajo njihova življenja, kot so levi, tigri in hijene, in seveda moramo vedeti, da so vse te živali plenilci, ki jedo druge živali.

Včeraj se je čredi jelenov zgodil zelo nesrečen dogodek, to je, da je skupina tigrov šla in pojedla majhne jelene, dva do tri dni pa se je ista težava zgodila z velikim in prijaznim jelenom, tako da so se vsi jeleni v gozdu odločili da se sestanejo in pogovorijo med seboj, da bi lahko dosegli ustrezno rešitev, ki bi jih zaščitila pred plenilci teh živali in jih pustila živeti v miru.

Vodja tega srečanja je bil eden najmodrejših in najstarejših jelenov, najprej je slišal pritožbe drugih jelenov, ki so se pritoževali in so zelo žalostni zaradi smrti svojih otrok, sorodnikov in sester, ki so žrtve leopardov in tigrov, ker jelena ni treba varovati, na koncu pa so rekli, da morajo najti rešitev, sicer bodo jeleni rešeni eden za drugim.

Stari jeleni in njihov modrec sta se odločila prisluhniti predlogom jelenov, ki so imeli ideje za rešitev tega problema. Bilo je stvari, ki niso bile primerne, kot je jeleni, ki so napadli leve in tigre in se maščevali, ker so levi in ​​tigri seveda močnejši in jih bodo premagali in plenili, vendar obstaja zelo pomembna rešitev, ki jo je rekel eden najpametnejših v čredi jelenov, da sodelujejo med seboj in naredijo nekaj podobnega utrdbi, da jih zaščitijo, in zagotovo se vprašate, kaj pomeni utrdba? Trdnjava pomeni hišo, pomeni hišo, nekaj v kar se zatečejo pred levi in ​​ne vedo, kako do njih.

Glavi jelena je bila ideja všeč in vsem je bila všeč in so se strinjali z njo, in odločili so se, da bodo začeli delati v istem trenutku, in bilo je veliko ljudi, ki so jim ponudili pomoč po svojih močeh, nekateri so darovali da bodo nabrali potreben les in listje, nekateri pa so darovali, da bodo izbrali najprimernejše mesto, tudi ptice, ki so posedale po drevesih, čeprav zadeva ni njihova, so pa ponudili svojo pomoč, ker verjamejo v jelene. vzrok.

V dveh dneh trdega in utrujajočega dela so jeleni uspeli zgraditi lastno utrdbo, ki bi jih ščitila pred plenilci. Zahvalili so se ostalim živalim, ki so jim pomagale, in pticam. En dan po tem, ko so dokončali gradnjo utrdbe, so plenilci pravzaprav so se pripravljali na napad na jelene, da bi jih ulovili še več, vendar jih je presenetila utrdba, ki so jo videli. In niso mogli vstopiti ali jih doseči, in tudi jelene je bilo najprej strah, potem pa, ko počutili so se varne, tam so jedli in pili zelo normalno, kot da zunaj utrdbe ni bilo plenilskih živali, levi in ​​tigri pa so obupali, da lovijo enega jelena, dokler se niso vrnili na svoja mesta z velikim razočaranjem in neuspehom.

Nauki iz zgodbe:

• Otrok ve, kako izgledajo jeleni in naravo hrane, ki jo jedo, prav tako pozna vrste plenilskih živali in razume modrost Stvarnika, da se plenilske živali hranijo z ostalimi živalmi.
• Otrok se zaveda pomena vrednote miru in njegovega velikega pomena v življenju vseh bitij, še posebej pa človeka.
• Potreba po poslušanju mnenj, pritožb in predlogov drugih ljudi, saj posvetovanje človeka vedno zmaga.
• Otrok pozna vrednost timskega dela pri opravljanju stvari.
• Potreba, da nekdo nudi pomoč drugim z namenom podpore in pomoči brez pridobivanja materialnih ali moralnih koristi, ampak iz dobrote.
• Otrok ve, da se mora postaviti zase in se ne prepustiti ranljivosti in ustrahovanju.
• Potreba po modrem in zavestnem vodji, ki si ga ljudje svobodno izberejo, da deluje v njihovem imenu pri vodenju stvari.

Zgodba o medvedu lenuhu

Medved se je zbudil kot vsak dan in opravlja enake dejavnosti kot vsak dan, ne da bi se spremenil, vstal je zelo pozno in zaradi hudega smradu ni mogel vstati ali se premakniti, šel je jest med kot vsak čas z drevesa zraven, je iztegnil roko v notranjost drevesa in vzel veliko količino medu ter ga pojedel. Sprehodil se je in šel spet spat, da lahko medveda bolj spoznamo, zato bi rad povedal ti, da je ta medved zelo len in se sploh ne mara premikati.

Zanima me, od kod je jemal hrano? Z drevesa ob njem je kradel hrano, to je med, ki ga je proizvedel čebelnjak. Takšno je preprosto življenje medveda, ki se bo nenadoma spremenilo, ko se bo čebela kraljica razjezila in razburila zaradi njegove nenehne kraje medu in rekla: “ To farso moram narediti konec, medved ne more ukrasti našega dela in naših pravic, mi pa takole molčimo!« In odločila se je, da bo zapustila to drevo in se preselila na drugo drevo daleč stran, ki ga medved ne bo mogel prepoznati, in postavila stražarke iz najmočnejših čebel, ki jih je imela, da bi varovale med, in to je res storila.

Medved se je zbudil kot ponavadi in začel jesti več medu, vendar me je presenetilo, da je drevo prazno in ni bilo ničesar. Vrne se na svoje mesto in se zbudi lačen, zato spet hodi naokoli, dokler ne uspe doseči mesta novega drevesa.

Toda tokrat ga je pričakala skupina najmočnejših čebel, ki so varovale drevo in med, ki so ga takoj napadle in pustile, da se je umaknil.Njegova teža je bila težka, ne bi znal plavati in bi se utopil če ne bi bilo pomoči nekaterih prijaznih živali, kot sta zebra in žirafa.Od takrat se je medved v življenju naučil marsičesa, naučil se je loviti in spoznal vrednost napake, ki jo je delal, ko je ukradel čebelji med.

Nauki iz zgodbe:

• Spoznajte posledice požrešnosti in pridobivanja telesne teže.
• Otrok mora poznati potrebo po gibanju in gibalnih aktivnostih.
• Otrok bi moral vedeti, da je lenoba ena od zavržnih lastnosti človeka.
• Človek mora jesti iz dela svojih rok in ne služiti zakonitega tujega denarja in stvari brez zakonite pravice.
• Oseba, ki je napadena, mora z razumom in močjo braniti sebe in svoje pravice ter lastnino.
• Človek vedno potrebuje pomoč in prisotnost drugih.

Masry verjame, da so otroci voditelji prihodnosti, s katerimi rokami se gradijo narodi, verjamemo pa tudi v vlogo zgodb in literature na splošno pri oblikovanju osebnosti otrok in spreminjanju njihovega vedenja, zato smo pripravljeni napisati zgodbe po vaših željah v primeru, da pri svojih otrocih opazite nezmerno vedenje, ki ga morate nadomestiti z ekspresivno zgodbo o njih, ali če želite otrokom privzgojiti določeno hvale vredno lastnost, svoje želje le podrobno zapišite v komentarje in bodo uresničene. srečala čim prej.